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高二班主任学期期末工作总结

高二班主任学期期末工作总结

  • 作者: 繁华似锦
  • 来源:比思论坛
  • 发表于2019-05-26
  • 被阅读1575
  •   光阴飞逝,又到了学期期末,班主任老师也要停止工作总结了,一路来看看比思论坛小编为大家整理的:高二班主任学期期末工作总结,迎接阅读,仅供参考,更多内容请存眷比思论坛。

      高二班主任学期期末工作总结(一)

      本学期师生都面对着前所未有的压力---学业程度考试。而且我班是文科班女生多,男生少,管理起来就有一定的艰难。一个学期曩昔了,回想曩昔的工作,充斥了挑衅、了嵊肼意。一学期辛苦,有劳绩的喜悦,也有不敷与遗憾,现总结如下:

      一、看重常规管理,树立班级优越次序

      1、严厉考勤、增强管理。早上、中午、晚上实时到班督查门生的环境,发现成就,随时解决。门生基本养成为了比较好的纪律意识。

      2、加大了对门生自治自理能力造就的力度。颠末过程谈话等多种办法,注意指点门生停止自我教育,让门生在自我意识的基础上发生提高心,逐渐构成优越的思惟行为品格;也注意指点门生如何停止自我管理,造就他咱咱们多方面的能力。

      3、有用地利用好每周一的班会课。既按黉舍计划支配睁开一些专题性的运动,学习无关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等,也根据本班的实际环境构造了“我的未来我做主”、小我修养道德讲堂等的主题班会系列运动,对门生停止各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交换会,戴德教育等内容,这些运动都增进了优越的学风、班风。

      4、狠抓班级卫生。好的环境能力让门生爱上学习,在卫生方面我就把工作分派到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。

      5、造就班干部,造就积极分子。我从派醒〕龅才兼备、作风正派、关怀小我、有一定构造能力、在同学中有一定威信的派担当班干部。班干部提拔进去以后,我予以指点,大胆应用,严厉请求,增强教育。平时留心观察发现和造就积极分子,扩大了先辈面,使更多的优越派有担当班干部的机遇,获得锻炼。同时对部工作立场不够认真,工作能力不特出的同学停止撤换。颠末一个多学期的极力逐渐造就出一批工作能力强、有任务心、威信高的班干部,并进一步动员了班风学风的好转。同时采纳值日班干轮值制,让值日班干轮流管理班上的常务工作,如许更有利于管理班级。

      二、抓勤学习中央工作,构成优越的学习气氛

      1、树立优越的讲堂纪律和次序。引导门生学会懂得老师和尊重老师的休息,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完胜利课。严厉请肄业习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如功课布置、早读的支配、课前的准备、功课的督促和检查等,实在减轻老师繁重的休息。同时,指点门生如何在讲堂上认真听讲,从而使门生养成优越的学习习惯。请肄业生必需尊重老师,优越的师生相干对付每个同学的成就很重要。

      2、养成门生分心学习的习惯。不管是自习课,还是老师上课,禁止门生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以扣分和严厉批评。

      3、坚决制共蛔龉课的现象,请求当天的工作当天实现,而且经常实现限时功课,提高门生的功课速率。平时对门生奖勤罚懒,严厉请求。在复习阶段,积极共同各任课教师辅导门生睁开复习工作,造就门生优越的学习立场和习惯。

      4、树立班级学习的模范,让门生咱咱们向班里学习成就优越的同学学习,引导他咱咱们树立近期偏向和长期偏向,增强竞争意识。经常停止学习评比,做好嘉奖工作。

      三、抓尖子,督差生,变更学习积极性

      变更学习班积极性,构成刻苦学习抢先恐后的学风,全面提高全班门生学习成就,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中央的办法,以个别谈话为重要工作情势,做尖子生和差生的指点工作,对尖子生,请求他咱咱们明白偏向,确定计划,打破弱点,坚持优势。

      同时提出详细措施:对差生,以勉励为主,多谈话、多检查,发现成就实时纠正,发现提高,充足表扬;构成为了优越门生带头,差生不甘落后,大家抢先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成就,停止个案阐发,发现门生弱点,阐发原因,找到改良办法,包管各层次的门生都有微弱的学习劲头,使学习成就对峙上升趋向。另外用“以志激人”的办法,引发学习兴趣。一个无追求和斗争偏向的人,就缺少前进能源机械,更谈不上睁开,不管是知识获得,技能构成,还是本质提高,都重要来自学习。

      可以或许或许提高学习效力,实现学习偏向的途径有二:一是延长光阴,二是提高效力。利用勉励措施,颠末过程多途径帮助门生树抱负,谈追求,增强任务感、任务感和忧患意识。以造就门生的豪情亲热性、主动性、和提高精力。不时力图将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状况,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采纳勉励办法能使门生对峙久的学习的能源。

      总之,在这一个学期里,我颠末过程以上几方面的极力,班级工作较睁开得还是比较的顺遂,门生的全体本质在赓续的提高。班风学风效果显著,二、三、四连续三个月,咱咱咱们班都荣获文化班一等奖。但门生傍边依然存在的成就也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就必要我赓续的极力、刻苦,实时总结经验教训,争取获得加倍光辉的成就。

      高二班主任学期期末工作总结(二)

      本学期,我担当高二(xx)班班主任。在黉舍引导的支撑下,在门生科的引导下,我顺遂地实现为了黉舍布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺遂也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

      一、造就优越的班小我

      能否构成一个积极向上,极力学习,连合和睦的丛聚是至关重要的。只要在优越的班小我中,教师睁开教育和教学运动,能力收到较好效果。在造就班小我方面,本学期我重要从如下几方面入手:

      (一)看重教室文化的打造

      开学初,我构造全班门生把教室布置好,让教室的每一块壁,每个角落都具有教育内容,富有教育意义。在详细布置时,针对班内门生的特色,从大处着眼,小处着手,制定班级文化公约,张贴名人名言,使门生行有可依,引发门生的长进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽门生的知识面。为实时反馈门生环境,设置了班级日记,由班长卖力记载。

      (二)注意班干部的造就

      进入高二以后,班干部换届从新选举,由门生民主投票,发生了一支能力较强,有一定影响力的班干部步队。看待班干部,我积极引导,大胆应用,注意造就他咱咱们的工作能力,请求他咱咱们言传身教,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部集会,研究解决出现的成就,同时布置新的工作和任务。如许,因为班干部积级共同,言传身教,从而动员全班,收到了较好的成效。

      (三)注意养成教育和传统道德教育的结合

      高二门生因为已经认识了黉舍的环境,又没有升学上的压力,个别门生纪律开端松动起来,不不别人对他咱咱们的行为束缚和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪环境,如果不注意引导或引导不当,门生很容易在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是:

      1、加大学习、履行《中门生守则》、《中门生日常行为尺度》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种情势的运动,来引导门生学习,履行《中门生守则》和《中门生日常行为尺度》,而且共同门生科履行《一日常规》,严厉请肄业生佩戴校徽,不穿拖鞋,天天自行检查、督促尺度养成的效果。

      2、注意树立模范。俗话说“说一千,道一万,不如亲身树模。”模范的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止分外重要,请肄业生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,请肄业生讲文化,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,言传身教,不时提醒自己为人师表。

      3、注意寓教于乐,以多种情势尺度门生行为。

      生理学奉告咱咱咱们:人的接受心来由观察能力、感知能力、认识程度、兴趣爱好等生理因素构成,因此,具有普遍性、多样性、综合性的特色,繁多的教育管理办法不得当人的接受生理,睁开丰富多彩的运动,寓教于乐中正好得当门生的生理特色,能提高教育管理的可接受性。

      为此,我前后开过屡次主题班会,如《尺度一道德》,《我是主人》、《抱负与信心》、《要学会学习》、《神圣的任务》。还开过优生学习经验交换会,举行过语文知识抢答比赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

      二、严厉的请求是最大的尊重

      教育是一门艺术,教育是心灵的耕作,必需讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严厉的请求是最大的尊重”。的确,只要既严厉请肄业生,又给予他咱咱们最大的尊重,能力把班主任工作做好。

      俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的门生,在教育转化他咱咱们的时候,我曾有过失败的教训和胜利的经验,先前,我对他咱咱们时常板着一副面孔,严加管教,结果门生外面上对我发生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段光阴后,我改变了办法,对他咱咱们给予了大批的爱心,却忽视了严厉请求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决成就的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对门生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严厉请求,又要给予最大的尊重。

      三、“三位一体”的互促法

      教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先会合各种力量的齐抓共管。颠末过程班主任的工作,把黉舍、社会、家庭组合成一个全体,构成教育的合力,到达互相增进的偏向。我定期和门生家长电话联系,实时反馈门生环境,获得家长的支撑,收到了优越的效果。

      总之,班主任工作可以或许或许说是千头万绪,要想带好一个班级确切值得咱咱咱们去研究,去多想想办法,分外是像咱咱咱们如许的青年教师。

      高二班主任学期期末工作总结(三)

      本学期班主任工作根据黉舍的工作计划和班主任工作计划,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风打造。睁开了各种情势的运动,圆满实现教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下::

      一、高中二年级的门生思惟上还不稳固,还不够成熟,是高中阶段最关键的时期,分外进入高二难习,资料难度加大,对付象我班的程度较差、层次不齐、音美体的门生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让门生树立自大心和学习兴趣,我重要做了这些工作:

      1、利用班会对门生停止成就阐发,正确看待自我所处在的学习上的地位,让门生持续优越的心态,同时结合国度的情势让门生认清以后自我面对的机遇和挑衅,让他咱咱们有一个明白的学习偏向和切合自已的抱负,给门生学习的能源。

      2、个别谈心,做好个别门生的思惟工作和后进生的转化工作,对付不一样的门生发掘他咱咱们的内心世界,了解他咱咱们所做所想,实时节制他咱咱们的生理静态,门生学习状况和思惟都有一个周期,节制好每个门生周期,实时做好他咱咱们的思惟工作,如许会使教育能捉住切入点,教育能力有用果,使他咱咱们实时的投入到学习傍边去。

      3、追求与家长的密切共同,三方相同,正确的评估门生的成就和存在的缺点和错误,使门生敞开心扉,把自我要说的说进去,解开他咱咱们的思惟包袱,全身心的投入到学习中来。

      4、我透过戴德教育提高门生对生活和学习的认识,让每一小我学会感动,学会戴德,人是感情的植物,让其心动方可令其行为,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他咱咱们的学习阅历、守业阅历讲诉给他咱咱们听,古人说:以人为镜可以或许或许知得失。习惯是胜利的包管,吸取别人的经验能力认识自我,重塑自我,透过这些故事,不只仅教育了门生也教育了自我。

      二、居心共同科任老师的讲堂教学工作,解决好科任老师与门生的相干,并为此做了超多的工作。

      三、增强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的成就能实时解决,女寝要好一些,男寝还存在成就,总的来说有很大的提高。

      四、睁开好各项运动,本学期运动会上,居心变更门生介入的居心性,发挥他咱咱们的体育特长,在运动会上可以或许克服艰难,尽最大所能,获得总分第四名的好成就。增强了班级凝集力,在黉舍构造的歌咏比赛和通俗话演讲比赛中,虽然没有获得奖,但门生自我看重也极力了,但,引发了门生的学习豪情亲热和求知欲望。

      总之,本学期工作成就是确定的,要赓续阐发和总结经验和教训,透过赓续的学习和提高自我的业务程度和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而极力。

      高二班主任学期期末工作总结(四)

      本学期,我担当高二x班的班主任工作,在黉舍各级引导的正分傅阆隆年级教师分外是科任老师及本人的辛勤极力下,各项工作顺遂睁开,在学习、纪律及各项工作中都取得了较特出的成就,为了未来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:

      一、全面深入了解门生,增强班级管理。

      本学期门生基本稳固下来之后,针对班级内同学的特色,我利用各止阴,全面深入的了解门生。颠末过程个别谈心,小组内谈心等办法,对门生的性格、学习习惯、思惟静态停止了较为认真的了解。颠末过程谈心,使20班敏捷构成班级凝集力,对付以后的工作睁开奠基了优越的基础。可以或许或许说,一学期以来,因为可以或许或许实时与门生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。

      在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字目标。对付班内出现的各种现象,实时停止了解,实时睁开工作。对付讲堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力提拔负任务的班委同学,共同班主任的工作。平时工作中,多了解门生的一些变更,以便尽早发现班内成就,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对生理上有压力和学习上有负担的同学,实时加以引导和思惟相同,使他咱咱们尽快以优越的精力面孔投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步晋升。

      二、充足利用班会教育,将班会做成门生德育教育和学习教育的主阵地

      开学伊始,我对班会课停止了大力的改良。由本来的我的一言堂,变成门生为主体的教育阵地。分离召开了戴德主题、雷锋精力主题、增强凝集力主题、热爱黉舍主题、高考备考等主题班会。颠末过程主题班会,门生停止自我教育,收到优越效果。我还充足利用各种光阴,向门生推荐各种励志、戴德、高考的主题的文章,与门生一路学习。利用每周班会后的自习课,在班内睁开了每周书写周记的运动。一学期以来,门生共书写周记近20篇,颠末过程周记发现了班级内出现的成就和门生的思惟静态,教育效果显著。

      另外,我也十分看重班级文化的打造。颠末过程展板、板报等办法对门生停止教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对门生停止高三教育。

      三、争取各任课教师的共同,发挥好纽带感化。

      针对我班门生学习特色,我主动找任课教师实时了解环境。不定期召开班教育组会,对门生的环境停止逐一阐发,追求解决对策。深入讲堂,停止听课。对付听课过程中发现的成停实时和任课教师停止相同。利用各种机遇拉近任课教师和门生之间的距离。在学业程度考试之前的一段光阴,针对班内门生的环境,协调任课教师对门生停止辅导,门生学习能源有显著的提高。

      四、在学习上对门生停止办法的指点,督促门生利用好每个学习光阴。

      本学期面对学业程度考试,门生学习任务比较重。针对学业程度考试,一方面请任课教师停止学习办法指点,另外一方面,请班内学习优越的同学停止学习经验介绍。学习上看重和门生交换,实时勉励门生面对艰难,迎难而上。在学习光阴上,夸大珍爱光阴的重要性,早自习请肄业生尽量早到黉舍学习,晚自习请肄业生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学停止思惟教育,让他咱咱们充足利用好课间、下昼上课前、晚自习前的光阴停止学习,颠末过程谈话,大多数同学能充足利用这些光阴,对班内学习气氛的动员起到了优越的感化。

      进入六月份之后,针对班内学习优越的同学,实时帮助他咱咱们制定学习计划,及早睁开高考备战。另外,我还从往届高三同学手中大批收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他咱咱们提前进入高考一轮复习。

      五、积极筹备各项运动,颠末过程运动对门生停止教育

      本学期黉舍和年级分离举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等运动,班内也构造了乒乓球比赛。颠末过程举行比赛,构造同学咱咱们全员积极介入,为运动献计献策,起到了凝集民气,对峙不懈,拼搏提高的教育意义。

      六、增强与门生家长的相同与交换。

      针对班级同学基础比较薄弱的现状,我实时与家长停止相同,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的成就,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的环境,又召开了部分男生家长会。在平时的工作,发现成就,首先向家长了解环境。在解决成就的过程中也实时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的朴拙与良苦居心,让家长对班主任发生相信小5吣过程与家长的换,我班家长也对咱咱咱们的班级管理工作觉得称心。

      七、利用课余光阴停止实践学习,赓续提高自己的工作程度和艺术。

      班主任工作是一个必要赓续学习,赓续创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分看重实践学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余光阴学习阅读。学习中还赓续的将所学到的知识利用到平时的工作中,收到了优越的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将天天的工作停止文字梳理,对自己工作中出现的成就停止认真反思,并和门生一路守旧班级教育博客停止班级管理的相同。

      回想一学期以来的工作,作为班主任,也煌Q侠髑肭笞己,认真履行好班主一日常规,极力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着劳绩与幸福。比,我另有很多不敷之处,比如:对付后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该极力改正的。我相信,只要支付,就一定会有劳绩。我也会续极力,争取早日成为一名真正合格的班主任。

      高二班主任学期期末工作总结(五)

      本学期,我担负高二(x班)班主任。x班是个文科班,全班50人,男生23人,女生27人。曩昔的一个学期里,咱咱咱们班在黉舍引导的关怀下,在黉舍和年级组的正确引导下,在任课教师的大力支撑和共同下,在班干部的极力工作下,班级各项工作顺遂睁开,门生在学习、生活确矫娑获得不错的成就。现将本学期的工作总结如下:

      一、班级工作思绪

      以德育工作为首,以效劳教学工作为中央,容身班级常规工作,狠抓门生的养成教育,造就优越的学习习惯和生活习惯,构成优越的学风和班风;以班级文化打造为载体,打造班级精力文化特色,构成班级凝集力,引导门生树立正确的人生观和价值观,增进门生构成健康的共性和健全的人格。

      二、以德育工作为首,看重班级文化打造。

      1、确定班级偏向,编成响亮的口号:“不到末了一刻,决不放下”。

      2、制定班级公约。班级公约重要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常尺度等五个方面。从而使班级管理轨制化。

      3、制定“班训”。透过征集意见反复讨论,共同确定了班训:立场决定统统,细节决定成败!

      4、打造“班级精力”:发奋图强的提高精力,厚德载物的包容精力。

      5、撰写“班主任寄语”:“给自我一个斗争的来由”这是对“班训”和“班级精力”的拓展和延长。

      6、制定小我斗争偏向,在“放飞空想”中写下自我抱负中的大学,便于同学咱咱们自我对照,自我勉励,互相监督。

      总之,透过各种渠道塑造一个连合、向上、协调的班级文化气氛。

      三、容身常规,做好班级管理

      1、每周一次班会,并有相应的班会记载。

      2、座位轮流制,每周变更一次,前后阁下滚动。

      3、树立勉励机制,每次考试,年级前10名停止物质嘉奖;根据成就分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的嘉奖。

      4、经常找门生谈心,存眷门生的思惟静态,指点门生顺应高二阶段的生活和学习。

      5、深入门生宿舍,指点门生的学习与生活,常于宿舍管理员相同,了解宿舍管理状况。

      6、卫生工作常抓不懈,职责到人,履行班干部卖力制,班主任随时检查监督,确保同学咱咱们有一个整洁的学习环境。

      四、增强班委会打造,发挥门生班干的感化

      新学期开学后,根据在临汾职业技术学院的表示,我开端选出了班长和纪律委员。开学后,又由门生毛遂自荐树立班委会和课代表。

      在详细的工作中,按实质资料把班务工作划分为三个系列:思惟文化打造由团支部书记卖力,宣传、构造委员协助;常规工作由班长卖力,纪律、休息、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员卖力,课代表和组长协助。三个体系由班长和团支书同一引导,分工合作,构成一个具有体系合力的慎密连的无机全体。

      五、与各任课教师增强换唬教学工作

      首先,协助授课老师搜集教学信息:以贺卡的情势,增进师生之间的情感相同。

      其次,经常和任课老师停止交换,实时控制班级门生的学习静态。

      六、与家长相同,增强家校联系

      为了更好地了解、教育门生,我常主动和门生家长联系相同,随时注意孩子的动向,及早发现成就、解决成就。

      七、班级运动

      1、胜利地构造了门生加入黉舍各项运动,各项工作安稳有序。

      2、相应黉舍号令,构造门生召开特色主题班会,门生自我构造了“严师出高徒,还是慈师出高徒”的辩论会,开的有声有色。

      3、根据黉舍支配,狠抓门生日常尺度,制定“门生不尺度行为整顿计划”。并对整治运动停止了反思,明白了今后班级工作的重点。

      以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成就和不敷并存,有些设法主意和做法还不够成熟,尚有待改良。但毫无疑问的是,透过我的实践,我深入地感遭到一个生动、协调向上的班级已经构成,班级向心力和凝集力也在赓续增强。我将持续极力,加倍严厉请求自我,向一名优越的国民教师和班主任的偏向赓续斗争。

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